Facultad de Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano
 
 
 
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 Misión
 

La Facultad de Ciencias de la Educación tiene como Misión el desarrollo disciplinar de la pedagogía y la formación de educadores con calidad y excelencia académica comprometidos con el desarrollo de la educación nacional para la transformación social y cultural del país. Analiza críticamente los modelos de formación tradicionales del docente para formarlos con una base investigativa de los procesos pedagógicos y disciplinares respondiendo a las demandas de la sociedad del conocimiento y de la problemática educativa que limita el desarrollo del país.

 
 Visión
 

Es la Facultad que brinda la formación del docente a nivel de actores y gerentes desde los niveles Pre-escolar, Primaria (Básica), Especial, Diversificada y a Nivel Superior con una calidad y excelencia académica, promoviendo el uso y aplicación de nuevas tecnologías y herramientas estratégicas para fortalecer el Sistema Educativo.

La Facultad de Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano de la Universidad Latina tiene como visión liderar, a mediano y largo plazo, la formación de educadores para dar respuestas a las exigencias sociales desde la investigación pedagógica y el diseño y ejecución de los proyectos educativos. La ón profesional es integral y responde a la construcción de una sociedad democrática y un Estado de Derecho, objetivo último de la Universidad Latina de Panamá.

 
 Objetivo General
 

La Facultad de Ciencias de la Educación tiene como objetivo promover y difundir la generación de conocimiento pedagógico y específico de las diversas disciplinas vinculadas al quehacer docente, fortaleciendo la actitud comprometida e innovadora en el futuro profesional de la Educación, en concordancia con la responsabilidad de la Facultad de fomentar la Docencia, la Investigación, la Extensión y la Gestión Universitaria y los procesos de Autoevaluación Institucional y Acreditación.

 
 Objetivos Específicos
 
  1. Promover en los alumnos la adquisición de los conocimientos, de las competencias necesarias y de las actitudes requeridas para contribuir de manera concreta a elevar la calidad de la educación nacional.
  2. Incidir en la acción educativa, en las estrategias para el diseño, ejecución y valoración de iniciativas orientadas a la mejor y más adecuada educación de todas las personas, incluidas las que muestran alguna necesidad educativa especial.
  3. Aplicar un enfoque socialmente integrador y pedagógicamente valioso, de la acción educativa dentro de contextos y situaciones orientadas a la integración e inclusión de todos los seres humanos.
 
 
 
 
 
 
 
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